教师资格证面试有哪几个方面需要多加注意？

　　每年报考教师资格证的人有很多，相对于笔试，面试的难度要大一点。下面德诚教育小编给大家讲讲面试。

　　教师资格面试过程：结构化问答、试讲、答辩，20分钟的考试时间。试讲权重最大，占了一半时间，所以这一环节特别重要，那么我们在面试试讲有哪些方面需要多加注意呢？

　　缺失考场礼仪

　　有的同学面试会因为紧张出现大脑一片空白的情况，见了考官只知道机械的等待考官的指示，殊不知，对于一个进入考场毫无反应的考生，考官未必喜欢。基本的考场礼仪一定要有。无论是问好、鞠躬，还是提问、应对都要显示出自己的礼貌待人和过硬的素质。在考场有些考生会出现挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作也是屡见不鲜，这直接会让考官觉得此考生态度不端正，藐视考场，不尊重考官，印象分会降低。

　　在面试考试中，我们的面试礼仪也是很重要的，其中包括我们的仪容仪表，教姿教态等等，作为一名老师，个人的形象也很重要。

　　试讲时间过长或过短

　　教师资格证面试规定的试讲时间是10分钟，备课时要做好充分的准备，写好教案，板书设计，准备这些的时候要考虑时间安排，把握好讲课时间，10分钟内讲完。

　　千万不要超时或时间太短，这样很容易扣分的，所以最好把时间控制在8分钟！如果不得已超时了，也不要慌，想办法结束，但是不要太突兀哦。

　　频繁看时间

　　对试讲过程把握不准，不确定自己试讲过了多长的时间，还剩多少时间。频频看时间，感觉很慌张。这种行为是不可取的。正确的做法是，在自己写板书的时候，可以带一块腕表观察时间，顺便掐算剩余的时间。

　　缺少互动，自说自话

　　试讲不同于说课，它本身就是模拟现场教学，既然是现场教学那么必然需要和学生互动起来，要采用一定的方法积极调动课堂的气氛，如果没有互动，考官就会认为教学方式方法过于死板，感受不到课堂氛围。

　　虽然考试的时候是没有学生的，所谓互动也就是名副其实的尬演，如何表现的更自然呢，首先你就不要提出一些比较低级的问题假装让学生回答，其次你的互动方式应该多种多样，不能局限于简单地回答完问题，很不错坐下。

　　不要“背诵式”

　　“背诵式”通常表现是考生眼神与考官无交流，从头到尾像背课文的试讲，缺乏与学生的互动，给人以“填鸭式”教学的感觉，不符合新课程的标准。背诵式教学给考官的感觉是你仍是一名学生，而不是一个即将要踏上讲台的老师。

　　过于紧张

　　许多考生由于考前准备不充分或者是心理承受能力差，考试时会紧张的哆嗦，不敢直视考官，说话语无伦次。

　　另外在试讲的过程中，在讲台的位置不能在一个地方不动，切不可呆板站在一个地方，讲完全程，这是大忌。

　　板书潦草难看

　　试讲时的板书也是很重要的一环，也是成为老师后教学能力重要的组成部分，如果考生写的板书条理不清晰，很大程度上会影响你的分数。

　　学生需要根据老师的板书大概了解知识的脉络，连面试官都看着混乱的时候，刚接触新知识的学生肯定更是一头雾水。

　　大家平时最好多练一下字，不要求写得特别好看，但至少要工整！能看清！

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